PAS _1 SHOROF

Assalamu'alaikum.
Sampurasun.....
Ka Pak Hamdan..... Sumangga ieu dokumen bilih, eh sok kantenan peryogi... mangga sedot.
WPS SHOROF.... ngahiji sareng Sunda saleresna mah.

Tah ieu pasualannana.


SMA PLUS TAUHIDUL AFKAR
PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL
TAHUN PELJARAN 2019/2020
NAMA : …………………. Mata Pelajaran :Bahasa Sunda
Kelas : X (Sepuluh) Hari Tanggal : …………….
I. Eusian ku nyakra salah sahiji a, b, c, d, jeung e,
1. Ilmu shorof menurut bahasa adalah.....
a. Berubah c. berpaling e. mulia
b. Lahir d. mulia
2. Wazan فعل يفعل  dengan dlomah 'ain foil mudhore' adalah....
a. ينصر c. يفتح e. يعلم
b.  يضرب d. يحسب
3. Ciri bentuk fiil tsulatsi mujarod bab kelima adalah 'ain fiil madli dan mudlore'nya berharkat ......
a. Fatah c. dlomah e. sukun
b. Kasroh d. tanwin
4. Bentuk lampau atau pekerjaan yang sudah dilakukan adalah makna dari ....
a. Fiil mudlore c. fiil madly e. Masdar
b. isim fail d. fiil maf’ul
5. Fiil mudlore digunakan untuk mengungkapkan pekerjaan ....
a. Sudah selesai d. sedang dikerjakan
b. Tak terkait waktu e. hari kemarin
c. tadi malam
6. Perhatikan kalimat berikut, نصرتم ….
a. Untuk jama' laki-laki d. Untuk jama' perempuan
b. Untuk tasniyah laki-laki e. Untuk mufrod laki-laki
c. Untuk tasniyah perempuan
7. Untuk tuduh jama perempuan dari kata ضرب  adalah ....
a. ضربوا c. ضربت e. ضربوا
b. ضربتم d. ضربا
8. Perhatikan fiil berikut: تفتحين  adalah tuduh untuk ….
a. Tastniyah muatsatsah d. Jama' muanats
b. Mufrodah mu'annats e. Tastniyah mudzakar
c. Jama mudzakar
9. Mutakalim ma'al ghoir adalah ….
a. انتن b. أنا c. انت d. هو e. نحن
10. Tuduh ghoib artinya fiil tersebut diperuntukan bagi....
a. Yang ada di hadapan d. yang sedang berbicara
b. Yang tidak di hadapan e. yang bersama pembicara
c. Yang sedang diajak bicara
11. Tuduh jama’ ghoibah muannats dariيعلم   adalah ....
a. تعلم  c.  تعلمون e.  يعلمن
b. تعلمين  d. تعلمن
12. Hamzah yang apabila diwashol maka hilang suara bacaannya yaitu ….
a. Hamzah qotho’ d. hamzah washol
b. Hamzah istifham e. hamzah taqriri
c. Hamzah munqolab
13. Contoh hamzah qotho’ dibawah ini ada pada ….
a. اكرام c. إجتماع e.  ألكرام
b. انصراف d. أكرمت
14. Perhatikan tabel di bawah ini untuk soal 14, 15 dan 16 …..
انصر
منصور
ناصر
نصرا
ينصر
نصر
1
2
3
4
5
6
Dari tabel diatas yang shigat isim fa’il ditunjukan oleh nomor …..
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 6
15. Shigat isim maf’ul dari tabel diatas adalah ….
a. 1 b. 5 c. 3 d. 2 e. 6
16. Shigat فعل امر dari tabel diatas adalah ….
a. 1 b. 5 c. 3 d. 2 e. 6
17. Perhatikan tabel di bawah ini untuk soal 17, 18 dan 19 …..
يضربن
تضربان
تضرب
يضربون
يضربان
يضرب
1
2
3
4
5
6
Dari tabel diatas yang mudzakkar adalah ditunjukan oleh nomor …..
a. 1, 2, dan 3 c. 1, 2, dan 4 e. 1, 2, 6
b. 4, 5, dan 6 d. 3, 4, dan 5
18. Lafadz yang menunjukan tsaniyah mudazkar adalah ….
a. 1 b. 5 c. 3 d. 2 e. 6
19. Tabel  di atas dalam ilmu shorof disebut dengan ….
a. menghiyas c. mentashrif e. mengi’lal
b. mentarkib d. mengeja
20. الصرف ام العلوم والنحو ابوها
Ungkapan di atas berarti …..
a. Shorof bapaknya ilmu dan nahwu induknya
b. Nahwu bapaknya ilmu dan shorof anaknya
c. Shorof induknya ilmu dan nahwu anaknya
d. Shorof induknya ilmu dan nahwu bapaknya
e. Tidak ada jawaban benar.
II. Jawablah dengan singkat dan jelas
21. Jelaskan definisi ilmu shorof menurut istilah!
22. Apa yang disebut dengan tsulatsi?
23. Apa yang dimaksud dengan huruf Zaid?
24. Sebutkan 3 bab dari nao ul awwal tsulatsi mazid fih!
25. Apa perbedaan Lazim dan Muta'addi?
Selamat Mengerjakan
Ieu File WPS kayaning WORD-na ...........>>>>>

PAS _1 NILAI SUNDA

untuk kepentingan wali kelas bersangkutan...
kumaha deui... salira kedah nampi kana hasil baheula ngapalkeun.
sakawasana nulungan.
tah ieu.... WPS-DOC

Gaya Basa Dina Sunda

Gaya basa nya éta rakitan basa (kalimah) nu dipaké sangkan nimbulkeun pangaruh (éfék) anu leleb karasana ka nu maca atawa nu ngadangukeun, ku jalan ngabandingkeun hiji barang jeung barang séjénna. Gaya basa, ceuk istilah séjén, mangrupa plastis-stilistik , nya éta lamun dipaké nyarita atawa dilarapkeun dina kalimah, éstu matak jadi mamanis basa, écés témbrés beunang rasa basana. (Wikipédia)

Gaya basa nya éta corak éksprési basa boh dina prosa boh puisi, atawa cara kumaha ku pangarang dina ngagunakeun omongan (Iskandarwassid, 2003: 44). Gelarna gaya basa téh raket patalina jeung suasana kajiwaan nu maké basa, ku kituna gaya basa nu dipaké bisa ngagambarkeun suasana kajiwaan panyajak.

Papasingan Gaya Basa di antarana:

  1. NGUPAMAKEUN (ngabandingkeun). Nilik wandana, aya dua rupa:
  1. Babandingan Kabaheulaan (kaasup kana basa pakeman)

Sawaréh make kecap babandingan (lir, cara, tanding, kawas, j/siga, asa), sawaréh deui teu make kecap babandingan

Conto-conto nu make kecap babandingan:

–          Angkat cara macan teu nangan

–          Jiga bueuk meunang mabuk

–          Kawas kapuk kaibunan

–          Siga careuh bulan

–          Asa dina pangimpian

Nu geus teu make kecap babandingan

–          Pipina kadu sapasi

–          Ambekna sakulit bawang

–          Nyaliksik ka bubuk leutik

    1. Babandingan Jaman Ayeuna

–          Gancangna kawas pesawat jét

–          Kawas Roméo jeung Juliét

Sawaréhna deui tina basa serepan:

–          Babadamian téh manggih jalan buntu

–          Waktu téh sarua jeung duit

–          Angin subuh ngeharéwos

  1. MIJALMA (personifikasi) = Barang nu teu nyawaan atawa ogé sasatoan, diupamakeun boga polah kawas manusa (jalma). Contona:

–          Gunung siga milu nguyung, lebak siga milu susah

–          Sang Surya lumungsur ti marcapada

–          Bulan ngintip tina sela-sela méga

–          Sora tarawangsa ngabangingik katebak angin

  1. LALANDIHAN (métafora) = Nganganti sesebutan. Ieu aya dua rupa:

A. Pideudeuh (ngalandi nyebut pédah mikalucu). Contona:

– Srikandi           (awéwé nu wanian)

– Arjuna              (lalaki nu kasép)

– Si Gégép          (kiper nu hésé kaasupan gulna)

B. Ocon (ngalandi pikeun ngaheureuyan). Contona:

– Ujang Gembru            (budak nu gendut)

– Wayang Pangsisina     (gédé, tapi taya gawé)

– Bujangga Mikung       (nu kakara diajar ngarang)

4.         SINDIR ( alégori) = Omongan anu teu togmol, dibalibirkeun (teu poksang).

Contona: “Langkung saé nu ieu kanggo Euceu mah, nu kayas pikawayeun téh”

(maksudna mah: “Entong éta, pikeun potongan gateuw kitu mah”)

“ahhh da abdi mah cacah, sanés pangangung sapertos pangjenengan, atos wé damai”

(maksudna mah: teu wani maju ka hukum, da hukum mah  sok rajeun lolong ku pangkat-darajat)

5.         MOYOK (spot) = Nyawad, nyempad, nyepét, atawa ngawada, tapi teu ku kasar.

Aya tilu rupa:

A. Ngomong Dua (ironi):

“Profésor”                                    (nyebut ka budak nu dianggep bodo)

“Ajengan”                                    (moyok ka nu kakara santri tapi adigung)

“ Subuh-subuh teuing”                (nyebut ka nu datang kabeurangan)

B. Meupeuh Lemes (sarkasmeu)

Contona: “Mun hayang téréh dikubur, ulah mamawa tiwas kabatur!”

(ceuk pulisi ka supir nu ngajalankeun mobilna tarik teuing)

C. Ngomong seukeut (sinis) = Moyok nu leuwih rosa/jero teurakna. Sanajan, bisa jadi ari basana mah lemes. Contona:

“titingalan téh aya ucing bulu hiris (cacah/somah), sugan téh candramawat (turunan ménak/ningrat) sadayana”

“mangga wé sadérék nu salaku sarjana nu mingpin deui, da ari abdi mah aki-aki bodo taya kanyaho”

6.  KADALON (pleonasmeu)

Kadalon = tina kecap dalu = leuwih. Kadalon = leuwih makéna kecap (saenyana cukup sakali/sakecap, tapi dina susastra dileuwihan téh pikeun nambahan sari/ jadi mamanis basa). Contona:

Ngupat ngawada, naék ka luhur, turun ka handap, teuleum ka jero cai, ngomong ngawangkong, ningali ku panon, déngé ku ceuli, jsb.

7. RARAHULAN (hiperbul/hiperbola)

Di dieu mah nu leuwih téh lain kecapna, tapi ungkarana (sagala digedékeun).

Contona: Digawé satengah paéh, dehemna saga gélédég, hulu dijieun suku, jsb.

Dina sastra Pantun kacida digegedékeunana:

Kumisna mani ngajebug sagedé sapu injuk. Kumis pacorok jeung janggot, sok matak mintul baliung, matak rompang karia kujang.

Bulu irung digelungan siga bangbara ngaliang. Bulu kélék dilélépé siga nu nyoréndang koja. Bulu taktak digulungan siga nu manggul heurap

8. NGASOR (litotés)

Sabalikna tina rarahulan, ngasor mah sagala dileutikkeun, dihandapkeun (sakapeung dipaké pikeun ngahandapkeun diri/handap asor). Contona:

Tuangna gé karo uyahteu aya naon-naon

Calik heula ka saung butut

Hatur lumayansasieureun sabeunyeureun.

Émutan cek abdi nu bodo, asa piraku…………

9. RAGUMAN (syneodoche)

= anu loba dihijikeun, atawa sabalikna, nu hiji/sawaréh dianggap kabéh

Aya dua rupa:

  1. Hurunan (totem pro parte) = nyebut sakumna, padahal nyatana ngan saurang, sahiji, sawaréh, atawa sabagian. Contona:

–          cau téh geus arasak dina tangkalna

–          mahasiswa Sunda keur ngiluan pasanggiri dangding

–          Indonesia keur pertandingan silat jeung Thailand

  1. Tunggalan (pars pro toto) = nyebut sabagian pikeun sajumlahna/sakabéhna.

–          Si Amud ti isuk mula teu katingali irungna

–          Jatah BLT pikeun sasirah téh saratus lima puluh rébu

–          “alatan cilaka kamari sukuna téh potong, jadi dibawa ka rumahsakit!”

10. RAUTAN (euphemisme) = iketan ungkara anu diganti ku nu leuwih halon, pédah karasana cohag upama diucapkeun sahinasna. Contona:

– Badé ka pengker heula/badé ka cai heula.    (hayang kiih/kahampangan)

– Asep Irama teu awas socana (lolong)

– Saéna dilereskeun deui (lepat)

– “sareng anjeuna mah nyarios téh kedah rada tarik, margi anjeuna kirag ngadangu”   (torék)

Sumber: https://tekadpangestu-wordpress-com


https://tekadpangestu-wordpress-com.cdn.ampproject.org/v/s/tekadpangestu.wordpress.com/2013/03/06/gaya-basa-dina-basa-sunda/amp/?amp_js_v=a2&amp_gsa=1&usqp=mq331AQCKAE%3D#aoh=15767172994786&amp_ct=1576717309417&referrer=https%3A%2F%2Fwww.google.com&amp_tf=Dari%20%251%24s&ampshare=https%3A%2F%2Ftekadpangestu.wordpress.com%2F2013%2F03%2F06%2Fgaya-basa-dina-basa-sunda%2F

ARSIP _ BANK SOAL SUNDA 10 | PTS 1 september2022

Bagian 1 dari 3 PANITIA PTS SMA PLUS TAUHIDUL AFKAR     SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN : 2022/2023 MATA PELAJARAN: BASA SUNDA KELAS: 10  GURU PE...